<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#"
         xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
         xmlns:syn="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
         xmlns:cc="http://web.resource.org/cc/"
         xmlns="http://purl.org/rss/1.0/">




    



<channel rdf:about="http://ocw.uoc.edu/psicologia-i-ciencies-de-leducacio/rss">
  <title>Psicologia i ciències de l'educació</title>
  <link>http://ocw.uoc.edu</link>
  <description>
    
       
       
  </description>

  <cc:license rdf:resource="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/"/>
  
  
  
            <syn:updatePeriod>daily</syn:updatePeriod>
            <syn:updateFrequency>1</syn:updateFrequency>
            <syn:updateBase>2008-10-02T09:45:23Z</syn:updateBase>
        
  
  <image rdf:resource="http://ocw.uoc.edu/ocw_frontal_interior_360x63.gif"/>

  <items>
    <rdf:Seq>
        
            <rdf:li resource="http://ocw.uoc.edu/psicologia-i-ciencies-de-leducacio/disseny-de-contextos-educatius-basats-en-lus-de-les-tic"/>
        
        
            <rdf:li resource="http://ocw.uoc.edu/psicologia-i-ciencies-de-leducacio/estimulacio-cognitiva"/>
        
        
            <rdf:li resource="http://ocw.uoc.edu/psicologia-i-ciencies-de-leducacio/dinamica-de-grups"/>
        
        
            <rdf:li resource="http://ocw.uoc.edu/psicologia-i-ciencies-de-leducacio/psicopatologia-adults"/>
        
        
            <rdf:li resource="http://ocw.uoc.edu/psicologia-i-ciencies-de-leducacio/psicologia-de-les-diferencies-individuals"/>
        
        
            <rdf:li resource="http://ocw.uoc.edu/psicologia-i-ciencies-de-leducacio/organitzacio-del-centre-escolar"/>
        
        
            <rdf:li resource="http://ocw.uoc.edu/psicologia-i-ciencies-de-leducacio/psicologiaICienciesEducacio.png"/>
        
    </rdf:Seq>
  </items>

</channel>

    
  <item rdf:about="http://ocw.uoc.edu/psicologia-i-ciencies-de-leducacio/disseny-de-contextos-educatius-basats-en-lus-de-les-tic">        
    <title>Disseny de contextos educatius basats en l'ús de les TIC</title>        
    <link>http://ocw.uoc.edu/psicologia-i-ciencies-de-leducacio/disseny-de-contextos-educatius-basats-en-lus-de-les-tic</link>        
    <description>Aquesta assignatura ofereix als professionals de l'educació i de la formació l'oportunitat d'adquirir competències específiques en aspectes relacionats amb el disseny d'entorns virtuals d'aprenentatge en un sentit ampli. Per la qual cosa serà necessari comprendre les principals dimensions conceptuals i processos instruccionals que intervenen en la presa de decisions, tant d'aspectes educatius, com funcionals i tecnològics que afectin la conceptualització d'un entorn de formació telemàtic.</description>        
    <cc:license rdf:resource="http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/"/>
    
      <dc:publisher>UOC</dc:publisher>        
    
    
      <dc:creator>
        <rdf:bag>
          <rdf:li>Marcelo Maina</rdf:li>
          <rdf:li>Pedro Fernández Michels</rdf:li>
        </rdf:bag>
      </dc:creator>
    
    
            
    
    
      <dc:subject>Teoria i Història de l'Educació</dc:subject>
    
    
    
    <dc:date>2010-03-09T10:15:56Z</dc:date>        
    <dc:type>Course</dc:type>
    <dc:format>text/html</dc:format>    
  </item>

    
  <item rdf:about="http://ocw.uoc.edu/psicologia-i-ciencies-de-leducacio/estimulacio-cognitiva">        
    <title>Estimulació cognitiva</title>        
    <link>http://ocw.uoc.edu/psicologia-i-ciencies-de-leducacio/estimulacio-cognitiva</link>        
    <description>El terme estimulació cognitiva fa referència a totes aquelles activitats dirigides a millorar el rendiment cognitiu general o algun dels seus processos i components específics (atenció, memòria, llenguatge, funcions executives, càlcul, etc.), ja sigui aquesta en subjectes sans com en pacients amb algun tipus de lesió en el sistema nerviós central. En alguns contextos s'usa el terme rehabilitació, que va més enllà i implica el restabliment de la situació dels pacients al grau de funcionament més alt possible a nivell físic, psicològic i d'adaptació social. Això inclou posar tots els mitjans possibles per a reduir el impacte de les condicions que són discapacitans i per a permetre als pacients arribar a un nivell òptim d'integració social.

En aquesta asignatura s?estudiaran les principals funcions cognitives, amb els seus correlats anatòmics, i es treballarà com es poden estimular amb la finalitat de assolir el màxim nivell funcional, tant en persones sense cap alteració al sistema nerviós central com en aquelles amb patologies que afecten al funcionament cognitiu.</description>        
    <cc:license rdf:resource="http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/"/>
    
      <dc:publisher>UOC</dc:publisher>        
    
    
      <dc:creator>
        <rdf:bag>
          <rdf:li>Juan Luis Blázquez Alisente</rdf:li>
          <rdf:li>Nekane Galpasoro Izaguirre</rdf:li>
          <rdf:li>Begoña González Rodríguez</rdf:li>
          <rdf:li>Genny Lubrini</rdf:li>
          <rdf:li>José Antonio Periañez Morales</rdf:li>
          <rdf:li>Marcos Ríos-Lago</rdf:li>
          <rdf:li>Ignacio Sánchez Cubillo</rdf:li>
          <rdf:li>Javier Tirapu Ustárroz</rdf:li>
          <rdf:li>Amaia Zulaica Cardoso</rdf:li>
        </rdf:bag>
      </dc:creator>
    
    
            
    
    
      <dc:subject>Psicologia Evolutiva i de l'Educació</dc:subject>
    
    
    
    <dc:date>2011-05-02T09:13:42Z</dc:date>        
    <dc:type>Course</dc:type>
    <dc:format>text/html</dc:format>    
  </item>

    
  <item rdf:about="http://ocw.uoc.edu/psicologia-i-ciencies-de-leducacio/dinamica-de-grups">        
    <title>Dinàmica de grups</title>        
    <link>http://ocw.uoc.edu/psicologia-i-ciencies-de-leducacio/dinamica-de-grups</link>        
    <description>Aquesta assignatura presenta, en un format bàsic, alguns coneixements i sabers sobre els grups, els processos que en ells es posen en joc, les dinàmiques que en ells s'hi donen i les tècniques que posteriorment podeu aplicar en els diferents àmbits de la psicologia. Alhora, us ha de permetre avançar cap: a) la comprensió sobre la importància que revesteixen els fenòmens grupals en l'àmbit de la vida quotidiana, tant des de la perspectiva de la persona, dels grups, com d'allò col·lectiu; b) la comprensió de les principals característiques dels fenòmens i dels processos grupals; c) el coneixement de les principals tècniques de grup que podeu posar en marxa en certs contextos de la psicologia; d) el coneixement de com es posa en pràctica les tècniques de dinàmiques de grups en relació a l'objectiu i del context del grup i en funció del procés grupal que emergeixi en la dinàmica del grup, és a dir, identificar diferents àmbits d'aplicació de la psicologia dels grups.</description>        
    <cc:license rdf:resource="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/"/>
    
      <dc:publisher>UOC</dc:publisher>        
    
    
      <dc:creator>
        <rdf:bag>
          <rdf:li>Pep Vivas i Elias</rdf:li>
          <rdf:li>Jesús Rojas Arredondo</rdf:li>
          <rdf:li>M. Eulàlia Torras Virgili</rdf:li>
        </rdf:bag>
      </dc:creator>
    
    
            
    
    
      <dc:subject>Psicologia Bàsica</dc:subject>
    
    
    
    <dc:date>2011-04-29T11:51:43Z</dc:date>        
    <dc:type>Course</dc:type>
    <dc:format>text/html</dc:format>    
  </item>

    
  <item rdf:about="http://ocw.uoc.edu/psicologia-i-ciencies-de-leducacio/psicopatologia-adults">        
    <title>Psicopatologia adults</title>        
    <link>http://ocw.uoc.edu/psicologia-i-ciencies-de-leducacio/psicopatologia-adults</link>        
    <description>Psicopatologia de adults és una assignatura pertanyent a l'àrea de Personalitat, Avaluació i Tractament Psicològics. Els seus continguts es fonamenten en el cos de coneixements de la psicopatologia general de l'adult. Consta de 6 crèdits ECTS bàsics. La Psicopatologia és la disciplina científica que estudia els trastorns mentals tant des d'una vessant descriptiva (diagnòstic, classificació, simptomatologia, etc.) com des d'una vessant explicativa (etiopatogènia, factors de vulnerabilitat, models i teories, etc.). L'enfocament de l'assignatura recull especialment la vessant descriptiva.</description>        
    <cc:license rdf:resource="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/"/>
    
      <dc:publisher>UOC</dc:publisher>        
    
    
      <dc:creator>
        <rdf:bag>
          <rdf:li>Elena Requena Varón</rdf:li>
          <rdf:li>Rosa Sáez Codina</rdf:li>
        </rdf:bag>
      </dc:creator>
    
    
            
    
    
      <dc:subject>Psicologia Bàsica</dc:subject>
    
    
    
    <dc:date>2011-05-02T08:44:59Z</dc:date>        
    <dc:type>Course</dc:type>
    <dc:format>text/html</dc:format>    
  </item>

    
  <item rdf:about="http://ocw.uoc.edu/psicologia-i-ciencies-de-leducacio/psicologia-de-les-diferencies-individuals">        
    <title>Psicologia de les diferències individuals</title>        
    <link>http://ocw.uoc.edu/psicologia-i-ciencies-de-leducacio/psicologia-de-les-diferencies-individuals</link>        
    <description>La Psicologia de les Diferències Humanes, també coneguda com a Psicologia Diferencial, és una disciplina científica que, al llarg de la seva història, ha tractat de donar resposta a un fet constatat des dels inicis del pensament humà: els éssers humans ens semblem molt entre nosaltres, però alhora som molt diferents. El seu objectiu principal, com recull la seva denominació, és l'anàlisi de les diferències entre els individus, però tenint en compte que el punt de partida és una semblança bàsica, una mena d'arrel comú que ens identifica com a membres de la mateixa espècie malgrat, justament, els diferents graus de diferenciació que afecten tant al nostre físic com a la nostra psique.</description>        
    <cc:license rdf:resource="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/"/>
    
      <dc:publisher>UOC</dc:publisher>        
    
    
    
      <dc:creator>Maria Jayme Zaro</dc:creator>
    
            
    
    
      <dc:subject>Psicologia Bàsica</dc:subject>
    
    
    
    <dc:date>2009-03-06T11:42:57Z</dc:date>        
    <dc:type>Course</dc:type>
    <dc:format>text/html</dc:format>    
  </item>

    
  <item rdf:about="http://ocw.uoc.edu/psicologia-i-ciencies-de-leducacio/organitzacio-del-centre-escolar">        
    <title>Organització del centre escolar</title>        
    <link>http://ocw.uoc.edu/psicologia-i-ciencies-de-leducacio/organitzacio-del-centre-escolar</link>        
    <description>La finalitat d'aquesta assignatura és mostrar la realitat organitzativa dels centres docents en el seu sentit més ampli i obert, és a dir des del punt de vista de la dinàmica organitzativa i de la gestió de continguts i de persones. I a més facilitar als estudiants la possibilitat de reflexionar i raonar a partir de casos i situacions reals i preparar la seva possible actuació futura en els centres educatius, ja sigui en l'equip directiu, com a docent que forma part del claustre, o com a professional que hi intervé en determinats àmbits. És fonamental, per tant, obtenir referents per a l'anàlisi i la interpretació de la realitat organitzativa dels centres des de diferents perspectives teòriques, per a poder intervenir-hi en la pràctica professional, tant en l'educació formal com en la no formal.</description>        
    <cc:license rdf:resource="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/"/>
    
      <dc:publisher>UOC</dc:publisher>        
    
    
      <dc:creator>
        <rdf:bag>
          <rdf:li>Àngel Domingo Villarreal</rdf:li>
          <rdf:li>Georgeta Ion</rdf:li>
        </rdf:bag>
      </dc:creator>
    
    
            
    
    
      <dc:subject>Didàctica i Organització Escolar</dc:subject>
    
    
    
    <dc:date>2011-07-29T11:26:39Z</dc:date>        
    <dc:type>Course</dc:type>
    <dc:format>text/html</dc:format>    
  </item>

    
  <item rdf:about="http://ocw.uoc.edu/psicologia-i-ciencies-de-leducacio/psicologiaICienciesEducacio.png">        
    <title>Imatge de l'àrea de Psicologia i ciències de l'educació</title>        
    <link>http://ocw.uoc.edu/psicologia-i-ciencies-de-leducacio/psicologiaICienciesEducacio.png</link>        
    <description></description>        
    <cc:license rdf:resource="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/"/>
    
      <dc:publisher>UOC</dc:publisher>        
    
    
    
            
    
    
    
    
    <dc:date>2009-03-05T11:17:47Z</dc:date>        
    <dc:type>Image</dc:type>
    <dc:format>image/png</dc:format>    
  </item>



  <cc:License rdf:about="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/">
    
    
    
  </cc:License>


  <cc:License rdf:about="http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/">
    
    
    
  </cc:License>


  <cc:License rdf:about="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/">
    
    
    
  </cc:License>





</rdf:RDF>

