M2115 - Aspectos econ贸micos y modelos de negocio del software llibre , Septiembre 2010
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ASPECTOS ECON脫MICOS Y MODELOS DE NEGOCIO DEL SOFTWARE LIBREProfesor: David Meg铆as Forma parte de: M谩ster Universitario en Software Libre Universitat Oberta de Catalunya |
CC BY SA Matt Lemmon en flickr
Descripci贸n del curso
Esta asignatura se centra en el estudio del papel del software libre en el sector privado, y de los aspectos econ贸micos relacionados. Se analiza, desde una perspectiva econ贸mica, la industria del software en general, c贸mo se ha visto afectada por la aparici贸n de software con licencias libres, y qu茅 potencial de cambio presenta a futuro. Por otro lado, se estudia c贸mo aprovechar las ventajas del software libre en el sector privado, tanto desde el punto de vista del desarrollo, como de la implantaci贸n y migraci贸n de software libre en empresas.
La asignatura en el conjunto del plan de estudios
Esta asignatura forma parte del itinerario denominado Econom铆a del software libre junto con la asignatura de El software libre en el sector p煤blico, y tambi茅n est谩 estrechamente ligada con las asignaturas de Aspectos legales y de explotaci贸n del software libre e Implantaci贸n de sistemas de software libre.
Campos profesionales en que se proyecta
Esta asignatura est谩 vinculada con las actuaciones de los profesionales del sector privado con responsabilidades relacionadas con el impulso de la sociedad de la informaci贸n. Tambi茅n los cargos t茅cnicos y/o intermedios de empresas que ofrecen o quieren ofrecer servicios relacionados con el software libre son objeto de consideraci贸n en la asignatura. Sin duda, las competencias y habilidades que se trabajan en esta asignatura tambi茅n son de uno grande utilidad en todo aqu茅l que est茅 interesado en la creaci贸n de una empresa que base su modelo de negocio en el software libre (ya sea desarrollando software libre u ofreciendo servicios entorno a 茅l.)
Conocimientos previos
Se recomienda haber cursado la asignatura Introducci贸n al software libre antes de cursar esta asignatura.

















