Módulo 1: La cadena documental. Créditos: 0,5

Constituye una introducción general al proceso de comunicación entre productores y receptores de información y sitúa los lenguajes documentales, desde el punto de vista del análisis de contenido, dentro de la cadena documental.

Objetivo:

• Identificar los procesos que tienen lugar en los sistemas de información para organizar los documentos y facilitar la recuperación de la información. Este conjunto de procesos y operaciones recibe el nombre de Cadena Documental.
• Comprender el objetivo final de la cadena documental, esto es, la recuperación y difusión de la información e identificar las herramientas específicas que lo hacen posible.

Módulo 2: Análisis de contenido: Indización y Resumen. Créditos: 1

Objetivo:

• Identificar los procesos que intervienen en la representación de la materia de los documentos.
• Conocer las tipologias y las características principales de los lenguajes documentales.
• Analizar el conjunto de operaciones que intervienen en la recuperación de la información.
• Comprender el papel de la indización en los procesos de análisis y recuperación documental.
• Conocer los problemas del lenguaje natural y la función de los lenguajes documentales.

Módulo 3: Sistemas de clasificación documentales. Créditos: 1

Constituye una introducción a los diferentes sistemas de clasificaciones documentales, prestando especial atención a la Clasificación Decimal Universal (CDU).

Objetivo:

• Definir qué son los sistemas de clasificación.
• Entender en qué contexto nacieron las clasificaciones documentales y realizar un breve boceto histórico de las más importantes.
• Presentar las diferentes tipologías de sistemas de clasificación.
• CDU: conocer la estructura general de la CDU y los elementos que la integran.

Módulo 4: Listas de encabezamientos de materia y Listas de autoridades. Créditos: 1

Se realiza una introducción general a las listas de encabezamientos de materia.

Objetivo:

• Proporcionar los conocimientos fundamentales sobre las listas de encabezamientos de materia.
• Conocer la estructura de las listas de encabezamientos de materia.
• Saber aplicar las listas alfabéticas de materias.

Módulo 5: Tesauros. Créditos: 1,5

Análisis de la estructura y de los principales elementos que componen y definen un tesauro: construcción, mantenimiento, tipologías y usos del tesauro.

Objetivo:

• Entender la necesidad del tesauro en los sistemas documentales especializados.
• Analizar los elementos que hacen de este lenguaje uno de los más controlados: unidades léxicas y relaciones semánticas.
• Conocer los diferentes tipos de presentaciones que pueden tener un tesauro y las normativas de publicación.
• Sistematizar la metodología y el proceso de construcción del tesauro.
• Analizar el uso del tesauro como herramienta de indexación (elementos básicos) y de consulta para que el estudiante sea capaz de utilizar esta herramienta documental.
• Dar una visión general de los tipos de tesauros existentes.

Módulo 6: Lista de descriptores libres y lista de palabras clave. Créditos: 1

Se centra en el análisis de los lenguajes libres: las listas de descriptores libres y las listas de palabras clave.

Objetivo:

• Saber aplicar los lenguajes libres en el análisis de contendios.
• Conocer las ventajas y los inconvenientes de los lenguajes libres en la indexación y en la recuperación.
• Conocer cuales son los mecanismos de indexación automática.
• Aprender el proceso de selecció de selecció de palabras claves.