Objectius
Els objectius generals de l'assignatura són els següents:
- Conèixer diferents formes de pensar sobre el pensament creatiu.
- Asumir que la creativitat no és un do reservat a uns escollits, sinó que és una capacitat que tots tenim i hem de treballar.
- Familiaritzar-nos amb les claus del pensament divergent i lateral.
- Aprendre a usar, deliberadament i sistemàticament, diferents tècniques creatives.
- Aplicar el pensament creatiu a diferents àmbits de la comunicació.
Els objectius específics del mòdul Hemisferi Dret són els següents:
- Distingir les claus del procés del pensament creatiu.
- Reconèixer la importància del pensament deliberat per a la producció d'idees.
- Aprendre algunes de les tècniques i mètodes més habituals que fan servir els creatius en el seu exercici professional.
- Estimular la formació de criteri per a la valoració de les idees.
- Descobrir com pensen creativament professionals de diferents disciplines de la comunicació.
Els objectius específics del mòdul Hemisferi Esquerre són els següents:
- Descobrir com funciona el nostre cervell quan pensem creativament.
- Conèixer en profunditat les claus del brainstorming i dels mapes mentals.
- Prendre conciència de la importància de la lògica i la retòrica en el procés creatiu.
- Reflexionar sobre els coneixements aportats pels teòrics de la creativitat.
Els objectius específics de la guia pràcitca ¡Destapa la teva creativitat! són els següents:
- Exercitar algunes de les tècniques creatives estudiades per aconseguir cert grau d'automatisme.
- Conèixer nous mètodes, de la mà d'altres autors de referència en l'àmbit del pensament creatiu.
- Preparar la ment per estar receptiva a noves idees.
- Comprovar de forma evident que tots som creatius (quan ens proposem ser-ho).
Copyright 2008,
FUOC.
Cite/attribute Resource.
Objectius. (2011, March 02). Retrieved May 25, 2013, from UOCOpenCourseWare Web site: http://ocw.uoc.edu/informacio-i-comunicacio/pensament-creatiu/objectius.
Aquest treball està subjecte a llicència
Creative Commons License.
















